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丑陋的两头猪出现在了黑板上，所有人不由得一阵皱眉。

不是疑惑这是什么高深的学问，而是觉得有诈。

因为一个大的，一个小的。

难道大的指的是张老师？然后小的指的就是我们了？

麻痹，这混蛋骂咱们是一窝猪！

是可忍孰不可忍？

整个教室的高材生都眯暗暗发狠，待会张老师一声令下，麻痹就冲上去群殴他！

接着于跃在黑板上画了个圈，把两个猪圈了起来，然后又在圈的两边画了两个小东西。

接着，他开始对着黑板比比划划的讲述。

“不好意思各位，我不是学画画的，所以画的并不像，我现在给大家简单的解释一下，这是一个猪圈，里边圈养着两头猪，一个大猪一个小猪，在这个猪圈的右边有一个按钮，猪只要一咬住，左边这个槽子就会落下来10个单位的能量，这两头猪如果要去选择按这个按钮，走过去需要消耗2个单位的能量，而等槽子掉下来10个单位的能量时，两个猪如果同时到达槽边进食，大猪和小猪吃掉的食物比是7：3，大猪当然吃的快了，如果是大猪先到，吃到的是9：1，大猪9份，小猪1份，如果小猪先到，比例是6：4，还是大猪吃的多，那么现在问题来了，假设这两头猪充满智慧的话，他们会怎么选择？”

于跃一边说着一边列出一串数据，就是各种比例。

众人顿时来了兴趣，好像挺有意思个东西。

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