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众人静静听着那个老师阅读。
“我当着亚里士多德的面,夸赞苏业,认为苏业有超越亚里士多德的可能。亚里士多德不仅没有生气或反感,反而欣喜若狂,这超出我的意外。”
“表面上是亚里士多德谦虚好学,但再深一层,是他意识到,苏业可能会对他有负面影响,也对他有正面影响,但他无惧负面影响,自己选择了正面影响作为最终的结果。这话有点像苏业对我说过的……”
欧几里德快速翻书,看了一眼之前记录苏业的话,又翻回来,继续写。
“……绝大多数时候,事情本身不重要,重要的是我们看待事情的角度。别人因为只看到苏业对自己的负面影响,反感、对抗、攻击甚至使用各种手段打压,但这不仅会浪费精力和时间,也必然会减缓自己成长的脚步。可亚里士多德,永远把所有事情看成在推动自己进步,最终,也必然会让他进步。我甚至怀疑,苏业也在做同样的事。”
“那么,我应该学习亚里士多德的这种方法,那就是用更积极乐观的心态去看待问题,认定一切都对自己有益。用瞭望手效应解释,苏业的优秀,是一种机会信号,而亚里士多德如此快速抓住这个机会信号,一定是他有一个内在的目标,比如谦虚地学习,比如谦虚地向有成就者学习,等等等等。与此同时,我应该用苏业总结的方法,追问,亚里士多德为什么会这样?”
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