面都很成功，而且必须在各方面都要成功。只要我信，就以克服最大的困难。但一个小小的失败又足以让我感到我一事无成。重新获得的信从不是成功的结果。我也期望己做成绩，渴望他人的认，但我却很做什成绩，即使，也都是微不足道的成绩。我否感觉到这种微不足道，是否为这种微不足道的成绩感到豪，这完全取决于我的心清如何。几个星期以来，和汉娜在一起我感觉很不错，尽管我之间有争吵，尽管她不断地训斥我，而我又总是屈就于她。这样，随着新班级生活的开始，一个愉快的夏天也来临了。

我眼前的教室是这样的：门在右前方，右面墙上是木制挂衣钩，左边是一排窗，透过窗以望到圣山。当课间休息时，我站在窗前，这时向外以看到面的街道、一条河。以及河对岸的一片草坪。前面是黑板、放地图的架子和图表。在齐脚面高的小讲台上摆着讲桌和椅子。内墙到齐头高的地方都剧上了黄色的油漆，一人高以上的地方刷上了白色。天花板上吊了两个乳白色的圆灯泡。教室里再没有什多余的东西，没有图片，没有植物，没有多余的桌位，没有放忘记带走的书本或者彩色粉笔的柜子。如果你的眼睛开小差的话，你只把目光投向窗外或者偷看邻桌的男女学。当索菲察觉到我在看她时，就转向我这边来，对我笑笑。

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